Encontro Pontes

19/10/2017 - Segunda etapa do Redijaê - IPTV Redijaê - Segunda Etapa

11/10/2017 - Ata da reunião GT & SEMESB/ABAMES - PONTOS DISCUTIDOS PELO GT 11/10/2017

11/10/2017 - Planilha Detalhamento Ações e confirmação de Participação IES (download): PLANILHA DE DETALHAMENTO DA AÇÃO - Comentada pelo GT & SEMESB

22/09/2017 - Material Encontro do Alinhamento NAPS - Redijaê:

22/09/2017 - 1 - Folha de Redação Redijaê

22/09/2017 - 2 - Edital ENEM 2017

22/09/2017 - 3 - Apresentação para IES do Interior Alinhamento

22/09/2017 - 4 - Planilha de Cadastro dos Estudantes IES - ENEM 100%

22/09/2017 - 5 - Proposta de Redação Redijaê¹

22/09/2017 - 6 - Proposta de Redação Redijae²

22/09/2017 - 7 - Material da Formação do Redijaê ambiente virtual

18/09/2017 - 1 - Plano de Trabalho SEC ABAMES

18/09/2017 - 2 - Acordo de Cooperação Técnica IES - SEC 2017 REVISADO

18/09/2017 - 3 - CADASTRO ESCOLAS ENSINO MÉDIO

18/09/2017 - Para melhor  acompanhamento da reunião do dia dezoito de setembro as 14h00 no auditório do IAT - Instituto Anísio Teixeira, envio planilha com o zoneamento da IES x Escolas de Ensino Médio - devidamente zoneada - conforme reunião GT neste último dia 14 na SEC-BA.

As 2 primeira ações serão "Redija aê" e "Rodas de Conversas - Políticas Afirmativas,  com foco no ENEM.

Zoneamento das IES x Escolas de Ensino Médio - devidamente zoneada (EXCEL)

15/09/2017 - Zoneamento das IES pontes

15/09/2017 - Unidades de Ensino Médio distribuídas zonas

11/09/2017 - Ata da Reunião GT PONTES de onze de setembro.

05/09/2017 - Ofício SEC/SUPED/Diretoria de Ensino Médio Nº 02/2017: Com o intuito de potencializar a parceria iniciada com o Seminário Pontes entre o Ensino Médio e Ensino Superior, realizado em 11 de agosto de 2017, no Auditório da Secretaria Estadual de Educação, lastreada pelo programa de governo Educar para Transformar, que traz em seu Eixo 4 o estabelecimento de parcerias como estratégia de fazer a educação melhorar, constituímos um Grupo de Trabalho cuja primeira reunião ocorreu em 18 de agosto, tendo os seguintes pontos de pauta... Continue lendo...